Краматорська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 Краматорської міської ради Донецької області
Прийоми розвитку емоційного інтелекту у дітей
- Більшість батьків основну увагу приділяють інтелектуальному розвитку дитини, сподіваючись, що вона буде успішною і щасливою. Але для всебічного розвитку дитини потрібна постійна співпраця батьків і вчителів. У цій співпраці основна роль учителя — навчити вчитися. А роль батьків — це виховання і розвиток.
- Реалізуючи принципи педагогіки партнерства, ми можемо досягти гармонійного розвитку дитини, щоб вона зростала здоровою, щасливою особистістю у вирі сучасного соціуму.
- Олена Щербакова, провідний психолог проєкту «Інтелект України», пропонує батькам застосувати прийоми розвитку емоційного інтелекту (EQ) дитини.
ПРИЙОМИ РОЗВИТКУ ЕМОЦІЙНОГО ІНТЕЛЕКТУ ДИТИНИ:
- Створюйте позитивний емоційний фон у родині.
- Якщо дитина погано почувається, вона не може думати про інших.
- Поговоріть з дитиною:
- ▫️запитайте про те, що сьогодні було найцікавішим, що запам’яталося (у школі, у дворі, на тренуванні);
- ▫️запитайте, як вона сприймала різні ситуації, які емоції викликали в неї ці ситуації;
- ▫️обговоріть, які варіанти поведінки були можливі в різних ситуаціях;
- ▫️як люди сприймали її вчинки і як вони б реагували на іншу поведінку;
- ▫️дайте дитині можливість висловити все, що вона думає, а потім разом з нею оберіть найкращий варіант поведінки.
- Ви — приклад для своєї дитини. Діти вчаться, наслідуючи поведінку інших людей, і в першу чергу — своїх батьків.
- Заохочуйте гру своєї дитини з іншими дітьми. Саме в спільній діяльності дитина набуває комунікативних навичок.
- Допомагайте дитині розпізнавати емоційні стани за малюнками і фотографіями, які можна знайти в журналах і газетах.
- Читайте дитині оповідання та вірші, які «насичені» емоціями:
- ▫️обговоріть разом поведінку персонажів і можливі варіанти поведінки;
- ▫️запропонуйте внести зміни в сюжет або придумати іншу кінцівку.
- Розмовляйте з дитиною про емоції та почуття. Коли дитина проговорює свої емоції, вона осмислює свій емоційний досвід. А ось придушення емоцій тягне за собою появу страхів і невпевненості в собі, зниження здатності до навчання.
- Поговоріть з дитиною на звичайні теми:
- ▫️Чому ми повинні допомагати один одному?
- ▫️Як інша людина почуватиметься, якщо ми їй допоможемо і якщо не допоможемо?
- ▫️Що ми відчуваємо, коли лаємося і коли намагаємося спокійно поговорити один з одним?
- ▫️Що робити, якщо приятель сумує або радіє?
- Знімайте стрес у дитини за допомогою рухових вправ.